Kecerdasan buatan kini tidak lagi menjadi teknologi masa depan, melainkan telah hadir dan digunakan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Dari sistem pembelajaran cerdas, penilaian otomatis, hingga chatbot pendidikan, AI menawarkan peluang besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan memperluas akses terhadap pendidikan yang lebih personal. Artificial Intelligence dalam Pendidikan: Teori, Praktik, dan Etika mengajak pembaca memahami perjalanan AI dari konsep dasarnya hingga implementasi nyata dalam dunia pendidikan modern. Buku ini membahas bagaimana AI dapat membantu pendidik dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif, mendukung peserta didik dalam proses belajar yang sesuai dengan kebutuhan mereka, serta meningkatkan efisiensi pengelolaan pendidikan. Di sisi lain, perkembangan AI juga menghadirkan berbagai tantangan yang tidak dapat diabaikan. Isu mengenai privasi data, plagiarisme, ketergantungan teknologi, bias algoritma, serta etika penggunaan AI menjadi bagian penting yang dikupas secara kritis dalam buku ini. Pembaca diajak untuk melihat AI bukan hanya sebagai alat teknologi, tetapi juga sebagai instrumen yang harus digunakan secara bertanggung jawab dan berorientasi pada nilai-nilai kemanusiaan. Melalui perpaduan teori, studi kasus, dan praktik penerapan, buku ini memberikan wawasan yang seimbang mengenai peluang dan tantangan AI dalam pendidikan. Pada akhirnya, buku ini diharapkan mampu menjadi panduan bagi para pendidik, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam memanfaatkan kecerdasan buatan secara bijak, kreatif, dan etis untuk mendukung pembelajaran di era digital.
Artificial Intelligence dalam Pendidikan: Teori, Praktik, dan Etika merupakan buku yang membahas secara komprehensif perkembangan, pemanfaatan, serta implikasi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia pendidikan. Di tengah pesatnya transformasi digital, AI telah menjadi salah satu teknologi yang mampu mengubah cara proses pembelajaran dirancang, dilaksanakan, dan dievaluasi. Buku ini menguraikan konsep dasar AI, berbagai teknologi pendukungnya, serta penerapannya dalam kegiatan pendidikan seperti pembelajaran adaptif, pengembangan materi ajar, evaluasi hasil belajar, analisis data pendidikan, hingga dukungan terhadap tugas administratif pendidik. Selain aspek teknis dan praktis, buku ini juga memberikan perhatian khusus terhadap dimensi etika dalam penggunaan AI, termasuk isu privasi data, transparansi algoritma, integritas akademik, dan tanggung jawab penggunaannya. Disusun dengan bahasa yang sistematis dan mudah dipahami, buku ini menjadi referensi yang relevan bagi mahasiswa, dosen, guru, peneliti, pengembang teknologi pendidikan, serta masyarakat umum yang ingin memahami peran AI dalam menciptakan sistem pendidikan yang lebih inovatif, efektif, dan berkelanjutan.